ایران
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جذب 5400 معلم حق التدریس این وزارت خانه در آینده نزدیک، گفت: مشکلی در زمینه جذب این افراد وجود ندارد.

حمیدرضا حاجی بابایی در جریان سفر به شهرستان دامغان در گفتگو با خبرنگار مهر ضمن تاکید بر اینکه مشکل جذب 5400 نیروهای حق التدریس حل خواهد شد، اظهار داشت: تمام سعی و تلاش وزارت آموزش و پرورش بر این است که زمینه جذب افراد باقیمانده حق التدریس فراهم شود.

بیش از دو میلیون فرهنگی شاغل تحت پوشش بیمه طلایی

وی به بحث بیمه طلایی فرهنگیان اشاره داشت و افزود: دو میلیون و 200 هزار نفر از فرهنگیان شاغل تحت پوشش بیمه طلایی قرار گرفتند.

مقام عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه بیمه طلایی فرهنگیان بازنشسته نیز بر عهده وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی است تصریح کرد: دستورات انجام این امر نیز از سوی رئیس جمهور به این وزارتخانه صادر شده است.

وی یادآور شد: خوشحالیم که امروز بیمه طلایی فرهنگیان در کشور به یک فرهنگ بیمه برتر تبدیل شده است.

حاجی بابایی اضافه کرد: هیچگونه مشکل خاصی در بیمه طلایی فرهنگیان شاغل در آموزش و پرورش وجود ندارد.

تغییر در کتاب های درسی اول راهنمایی و سوم ابتدایی

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تغییر در کتاب های درسی اول راهنمایی و سوم ابتدایی، اظهار داشت: از سال آینده کتاب های درسی پایه های اول راهنمایی و سوم ابتدایی با نگرش جدید وارد نظام آموزشی می شود.

حاجی بابایی تصریح کرد: تغییرات در کتاب های درسی اول راهنمایی و سوم ابتدایی کشور بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی کشور طراحی، تدوین و به چاپ رسید و در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد.

اجرای بهسازی لرزه ای در فضاهای آموزشی آموزش و پرورش

وی از اجرای بهسازی لرزه ای در فضاهای آموزشی آموزش و پرورش خبر داد و افزود: در این راستا موفق شدیم 921 پروژه عمرانی را در سطح کشور اجرا کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: در اجرای پروژه های عمرانی در کشور شش هزار و 973 کلاس درسی با زیربنای شش هزار و 415 مترمربع احداث شده است.

حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش با هدف نشست صمیمانه با فرهنگیان شهر دامغان و منطقه امیرآباد و بررسی مشکلات طرح تحول بنیادین نظام آموزشی کشور و نظام 6-3-3 به شهرستان دامغان سفر داشت.

+ نوشته شده در  شنبه نهم دی ۱۳۹۱ساعت 23:41  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

آقای باقرزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی که به مناسبت سالروز صدور فرمان تاریخی حضرت امام (ره) و تاسیس نهضت سواد آموزی، صبح امروز در گفتگوی زنده تلویزیونی برنامه صبح شبکه یک سیما شرکت کرده بود به تشریح عملکرد نهضت سوادآموزی و ارائه آمار و نرخ باسوادی در کشور پرداخت.

باقرزاده

وی در بخشی از سخنان خود  مشکل اصلی نهضت رایافتن آدرس بیسوادن دانست و با ذکر مثالی در مورد شهر تهران اعلام کرد که بر اساس یک بانک آماری ما می دانیم که در میان جمعیت ۱۲ میلیونی تهران ۱۰۰ هزار نفر بیسواد وجود دارد اما ما آدرس مکان این بیسوادان را نمی دانیم و اساسا وظیفه نهضت و آموزشیاران را صرفا ارائه آموزش دانست و اعلام کرد که یافتن بیسواد خارج از حیطه وظایف نهضت است و باید ارگانها ونهادهای دیگر دراین زمینه فعال شوند. 

 لازم به ذکر اینکه:باقرزاده سخنی از تعیین تکلیف و استخدام آموزشیاران به میان نیاورد.  

تصاویر این  گفتگو را در ادامه مطلب مشاهده نمائید.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه ششم دی ۱۳۹۱ساعت 20:7  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشورگفت: وزارت آموزش و پرورش الزامی برای استخدام آموزشیاران نهضت سواد آوزی ندارد ولی در شرایط کنونی این ارگان خود را ملزم به فراهم کردن شرایط استخدام این افراد می کند.

به گزارش خبرنگار مهر، علی  باقرزاده ظهر دوشنبه در حاشیه بزرگداشت روز نهضت سوادآموزی در جمع خبرنگاران اظهار داشت: آموزشیاران نهضت سواد آموزی از زمان ورود به این نهاد تعهد دادند که اگر شرایط استخدام به وجود نیاید با این موضوع مشکلی ندارند.

وی ادامه داد: در شرایط کنونی وزارت آموزش و پرورش با وجود اینکه تعهدی به استخدام آموزش یاران ندارد خود را ملزم به ایجاد شرایط استخدام برای افراد می کند.

معاون وزیر آموزش و پروش اضافه کرد: استخدام افراد آموزش یار نهضت سواد آموزی نیازمند به همکاری چندین مرجع قانونی است که باید منتظر نتیجه توافق بین این مراکز بود.

باقرزاده یادآورشد: تا کنون حدود 22 هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی تغییر وضعیت شده اند ولی هنوز 15 هزار آموزشیار دیگر باقی ماندند که از طریق مراجع زیربط پیگیر وضعیت آنها هستیم.

وی اضافه کرد: از این 15 هزار آموزشیار باقی مانده 10 هزار نفر ساماندهی شده و هم اکنون در کلاسهای حق تدریس

آموزش و پرورش مشغول به کار هستند.

حداقل هزینه باسواد کرد هر فرد 420 هزار تومان است

رئیس سازمان نهضت سواد آموزی کشور بیان کرد: براساس سرشماری سال 90 نفوس و مسکن بیش از 9 میلیون 700 هزار نفر افراد بالای شش سال در کشور فاقد مهارت خواندن و نوشتن بودند.

باقرزاده تاکید کرد: سه میلیون و 800 هزار نفر از تعداد گفته شده کمتر از 50 سال سن دارند که جمعیت اتباع افاغنه و عراقی نیز جز این آمار هستند.

وی ادامه داد: آموزش کار پرهزینه ای است و برای با سواد کردن سه میلیون و 800 هزار نفر در کل کشور باید موانع موجود در مسیر آموزش و پرورش و سواد آموزی برطرف شود.

معاون وزیر آموزش و پروش تصریح کرد: حداقل هزینه باسوادی هر فرد در ایران420 هزار تومان است که با توجه به جمعیت سه میلیون و 800 هزار نفری و بدون اکتساب هزینه های پرسنلی ، توزیع کتاب، و غیره منابع مالی زیادی برای باسواد کردن این افراد نیاز است.

معاون وزیر آموزش و پروش ابراز داشت: براساس دستور رهبری و براساس برنامه ریزی آموزش و پرورش در طول برنامه پنجم توسعه بخشی از افراد زیر 50 سال کشور که بیسواد هستند و آدرس آنان در آموزش و پرورش ثبت شده متناسب با شرایط زندگی ،شغل و پراکندگی جغرافیایی دارای وضعیت سواد آموزی خواهند شد.

 باقرزاده عنوان کرد: برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش برای باسواد کردن افراد بی سواد کشور تا پایان سال 94 است که برای انجام این فعالیت نیاز به اقداماتی مانند ثبت ادرس افراد بیسواد است.

وی همچنین به تعداد 180 هزار نفری افراد بیسواد زیر 50 سال در فارس اشاره کرد و گفت: به شرطی که آدرس و اسامی این افراد در اختیار نهضت سوادآموزی فارس قرار گیرد می توان در آینده شاهد با سواد شدن این افراد باشیم.

+ نوشته شده در  سه شنبه پنجم دی ۱۳۹۱ساعت 0:14  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

سالروز تاسیس نهضت سواد آموزی به فرمان حضرت امام خمینی (ره) بر آموزشیاران و تلاش گران عرصه سوادآموزی گرامی باد

+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 22:50  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

وزير آموزش وپرورش در آستانه هفتم دي ماه سالروز صدور فرمان تاريخي حضرت امام خميني(ره) براي تشكيل نهضت سوادآموزي پيامي صادر كرد




به گزارش مركز اطلاع رساني وروابط عمومي وزارت آموزش وپرورش، دراين پيام كه از سوي دكتر حاجي بابايي صادر شده آمده است: هفتم دي ماه سالروز صدور فرمان تاريخي تاسيس نهضت سوادآموزي، نشات گرفته از انديشه زلال بزرگ مرد الهي حضرت امام خميني رحمه اله تعالي عليه را درحالي گرامي
مي داريم كه ثمره درخت به بار نشسته سوادآموزي كشور، ميوه هاي شيرين خواندن ونوشتن را  بردامن پاك و بي آلايش قشرهاي زيادي از محرومين هديه كرده وكشور را به رويش گاه دانش وانديشه تبديل كرده و گنجينه ارزشمندي ازافتخارات وتوفيقات كاهش بي سوادي وافزايش دانش عمومي برگرفته از آموزه هاي ديني و اخذ نشان هاي بين المللي را فراهم آورده است .لازم مي دانم با درود به روان پاك آن امام راحل برهمت وعزم وگام هاي استوار مردان وزناني كه زير سايه درخت پرشاخ وبرگ نهضت خواندند ونوشتند وآموختند، آفرين بگويم و از زحمات بي دريغ كليه دست اندركاران، صاحب نظران، پيشكسوتان عرصه سوادآموزي وآموزشياران پرتلاش وزحمت كش تقدير وتشكر نمايم.

مردم شريف استحضار دارند كه دراجراي فرامين رهبري معظم انقلاب اسلامي(مدظله العالي) و ذيل سند تحول بنيادين آموزش وپرورش برنامه به صفر رساندن بي سوادي دركشور تدوين وبه مرحله اجرا گذاشته شده است.لذا با توجه به فوريت نيازهاي توسعه كشور وجامعه پذير كردن فرامين معظم له وايجاد بسيج وعزم عمومي وفرهنگ سازي مناسب براي حضور بي سوادان در برنامه هاي آموزشي اين تكليف متوجه همه آحاد مردم ومسوولين است كه توجه ، همت وعزم خود را به زدون بي سوادي از چهره منور نظام جمهوري اسلامي معطوف نمايند. بنده از مردم شريف، دستگاه ها، سازمان ها ، نهادهاي دولتي وغيردولتي ، خيرين ، علاقمندان وداوطلبان ، مصرانه درخواست مي نمايم سوادآموزي را در اولويت سياست ها وبرنامه هاي خود قرار دهند به طوري كه كليه افراد بتوانند ظرفيت هاي خود را براي تحقق فرامين رهبري گسترش دهند وافراد بازمانده از تحصيل وبي سوادان در فرصت دوم يادگيري از حق مسلم وطبيعي خود بهره مند شوند.


منبع خبر :   مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش
+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 22:47  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

با سلام؛
آیا می دانیدکه اگر کسی نخواست یاد بگیرد پا به کلاس نگذاشت و حتی کپی شناسنامه خود را جهت ثبت نام نداد و به آموزشیار نگون بخت که با هزاران  شور و امید و بازحمت بسیار به روستای دور افتاده یا درب منزل عالی جناب یا سرکار خانم  بیسواد آمده چند تا بد و بیراه نثار کرد. آنوقت تکلیف آموزشیار چیست؟

آیا به استخدام آموزشیاران با سابقه بیش از 8 سال فکری شده است؟

آیا می دانید نوسان روزانه قوانین سرنوشت بسیاری از آموزشیاران را در هاله ای از ابهام قرار داده است؟و ...هزاران ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بی جواب!!!!
 

+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 21:48  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

فرماندار گرمی از تشکیل ستاد راهبردی نهضت سوادآموزی با هداف ریشه کنی کامل بیسوادی در این شهرستان خبر داد.
به گزارش خبرنگار ایرنا محمود علایی زنگیر در جلسه شورای آموزش و پرورش گرمی گفت:این ستاد بزودی بمنظور شناسایی اسمی بی سوادان محدوده سنی 10 الی 49 سال و ریشه کنی کامل بی سوادی در این شهرستان شروع به فعالیت می کند.
رئیس شورای آموزش و پرورش گرمی از تدوین برنامه جامع برای رفع معضل بیسوادی در این شهرستان خبر داد و افزود:با اجرای دقیق این برنامه و فعالیت ستاد راهبردی نهضت سوادآموزی به زودی شاهد برگزاری جشن ریشه کنی بیسوادی در گرمی خواهیم بود.
مدیر آموزش و پرورش گرمی هم از تحصیل 297 بیسواد در 43 کلاس توسط 47 آموزشیار نهضت سوادآموزی در سالجاری خبرداد.
بخشعلی کامرانی با اشاره به اجرای طرح برون سپاری بیسوادان در گرمی گفت:در راستای این طرح 170 بیسواد برای سوادآموزی به تشکل های غیر دولتی واگذار شده است.
وی شمار بیسوادان گروه سنی 10 الی 49 سال استخراج شده از سامانه جامع شناسایی بیسوادان را 250نفر ذکر کرد و افزود:این افراد توسط تشکل های غیر دولتی ومدیران مدارس مستقل و مجتمع های آموزشی تحت آموزش سواد آموزی قرار خواهند گرفت.

منبع:http://aieneh.blogfa.com/post-2507.aspx

+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 21:27  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 


نامه ارسالی یکی از کاربران به آموزشیاران گرمی:

باسلام. حدودا 350نفری هستیم که در قسمت مرکزی راه آهن جمهوری اا با مدارک تحصیلی مختلف از فوق لیسانس گرفته تا دیپلم با سابقه از3سال گرفته تا 15/20سال بصورت شرکتی مشغول بکار هستیم.

متاسفانه مسولین راه آهن مثل کوه در مقابل مصوبات هیات محترم دولت ایستاده اند بطوری که جناب آقای صاحب محمدی اعلام نموده مگر از جنازه من رد بشید که کار معین شوید. دیگر نمیدانیم به کجا شکایتمان راببریم به کی بگوییم که گوش شنوا داشته باشد. آخر تبعیض بی عدالتی تا چه اندازه.

آقای رئیس جمهور بدادمان برسید فنا شدیم تا چند سال باید با حداقل حقوق کار کنیم درصورتی که مهمترین و حساسترین پست های این شرکت را به عهده داشته و انجام وظیفه میکنیم. از هرکدام ماشرکتی ها اندازه 6نفر کار میکشند حرفی هم بزنیم میگویند ناراحتی خوش آمدی بدادمان برسید(حرف دل 350نیروی شرکتی دل سوخته)
+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 20:52  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

این تورم، توسط بانک مرکزی به میزان 26.1 درصد اعلام شده است. به عبارت دیگر، یعنی نرخ تورم در دوازده ماه منتهی به آبان ماه 1391 نسبت به دوازده ماه منتهی به مهرماه 1390 معادل 26.1 درصد بوده است. افزون بر این، نرخ تورم نقطه به نقطه آبان ماه 91 نیز به میزان 36 درصد منتشر شده که حکایت عجیب وضعیت اقتصادی کشور را نمایان می‌کند. جدول زیر نرخ‌های تورم سال 1391 را تا بدین جا نشان می‌دهد:




نکته قابل توجه، کم رنگ شدن آمار بانک مرکزی درباره تورم نقطه به نقطه است که گویا از شهریور امسال به بعد به طور روشن اعلام نشده است. باید گفت که تورم هر چقدر هم که باشد، شفاف سازی رکنی است که تمامی آمارها و اطلاعات باید بر پایه آن بیان شوند و مردم انتظاری به جز این مطلب، ندارند. ما نیز در اینجا با تخمین و ارزیابی های دیگری، حدودی از تورم نقطه‌ای سه ماه اخیر را یافته تا بتوانیم بر روی شکل نمایش دهیم.

اما ریشه این تورم کجاست؟ در شرایط کنونی چه تورم را نقطه‌ای در نظر بگیریم ـ که قبلا مورد علاقه دولتمردان نهم و دهم بوده است ـ و چه به صورت عادی (دوره‌ای) محاسبه کنیم، خواهیم دید که روند کاملا صعودی و به تعبیری صعودی اکید است. بسیاری از کارشناسان یا حتی خود مردم، ریشه این صعود را در نوسانات بازار ارز می‌‌دانند. نوساناتی که بر همه چیز تأثیرگذاشته است و امروز کمتر کالا یا خدمتی را می‌توان دید که از نوسانات بی‌بهره بوده باشد. اما به نظر می‌رسد ریشه خود نوسانات ارزی هم بیشتر در بحث نقدینگی جای داشته باشد. یعنی افزایش پرسرعت نقدینگی کشور و کوچ این نقدینگی به بازارهای ارز و طلا ریشه چنین نوساناتی بوده و در نهایت همه این‌ها دست به دست هم به تورم کم سابقه آبان‌ماه منجر شده است.

بر اساس آمارهای داده شده از سوی بانک مرکزی، تورم شهریور، مهر و آبان ماه 1391 به ترتیب برابر 24، 24.9 و 26.1 بوده است. این اعداد و آنچه پیش از آنها به وقوع پیوسته بود، نشان‌گر شتاب گرفتن مجدد افزایش تورم در دو ماه مهر و آبان است. البته نباید فراموش کرد که این دو ماه، مصادف بوده است با نواسانات شدید ارزی که نرخ دلار را تا مرز 4000 تومان بالا برد و برخی قیمت‌ها جهش‌دار شدند و البته گویا چسبندگی نیز پیدا کرده‌اند. با این اوصاف، می‌توانستیم پیش‌بینی کنیم که شتاب گرفتن تورم در این دو ماه صورت گیرد و البته برای ماه آذر نیز تا حدودی قابل پیش‌بینی است. چراکه از التهاب بازار ارز قدری کاسته شده و دلار حدود 2900 تا 3000 تومان نوسان می‌کند و نوسانات عجیب و غریب دو ماه قبل را کمتر به خود می‌بینید. لذا شاید بتوان گفت تورم آذرماه 1391 عددی بین 26.6 تا 27 درصد خواهد بود. عددی که برای اقتصاد ایران به هیچ عنوان شایسته نیست و امیدواریم به وقوع نپیوندد.

مرجع خبر: فردا
+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 20:50  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

رییس اتحادیه کارگران قراردادی و پیمانی کشور مصوبه جدید دولت درباره تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی را خبری خوش برای کارگران پیمانی دانست و اعمال نظارت و بازرسی در روند اجرای مصوبه را خواستار شد.

فتح الله بیات در گفت‌وگو با خبرنگار تعاون و اشتغال ایسنا گفت: این مصوبه یکی از خبرهای خوش جامعه کارگری مخصوصا کارگران پیمانی است که جدیدا ابلاغ شده و امیدواریم هرچه سریعتر عملیاتی شود.

وی ادامه داد: آن طور که شنیده‌ایم خوشبختانه موانع استخدام و تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی در این مصوبه برطرف و سقف سابقه 24 ماهه نیز برداشته شده است.

بیات افزود: قبلا به موجب مصوبه هیات وزیران در سال 84 مقرر شد تا تمام نیروهای شرکتی تبدیل به وضعیت شوند ولی متاسفانه این مصوبه تاکنون عملیاتی نشده است هرچند که در بخش‌هایی از ادارات و شرکت‌ها به اجرا در آمد اما بسیاری از شرکت‌ها و سازمان‌ها از انجام آن سرپیچی کردند و مصوبه را به اجرا در نیاوردند.

رییس اتحادیه کارگران قراردادی و پیمانی کشور در عین حال اعمال نظارت و بازرسی بیشتر در خصوص مصوبه اخیر را خواستار شد و گفت: اگر در جریان اجرای این مصوبه قدری نظارت و بازرسی صورت گیرد مثمرثمر و مفید فایده است مخصوصا برای نیروهای پیمانکار که سامان می یابند و از بلاتکلیفی و سردرگمی خارج می شوند.

بیات همچنین درباره ضمانت اجرای این مصوبه گفت: بخشی از مسئولیت اجرا و نظارت بر عهده استانداران گذاشته شده است البته اجرای مصوبات با دولت است ولی استانداری‌ها، فرمانداری‌ها و زیرمجموعه‌های آنها باید به کمک بیایند و پیگیر موضوع باشند و مدیران و مسئولان شرکت‌های دولتی هم در این طرح وارد شوند و همکاری لازم را به عمل آورند.

+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 20:44  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 


نامه رسیده به کارمندنیوز:

هرروز یه خبر در رسانه ها و رادیو تلویزیون .دیگه شاید دروغ گفتن و خبر کذب شنیدن جزیی از فرهنگ ما شده. در واقع هر کس تو این مملکت باید از راست و صداقت تعجب کند. وعده وعیدها و گفتن خبرهای داغ در شرف هر انتخابات خودش یکی از شعارهای انتخاباتی شده و یکی از اصول برنامه ای هر کاندیدا ولی دریغ از یه عمل ،عملی که شاید بسیاری از نیروهای کار کشورمون را از نگرانی در بیاره. من در سازمانی اشتغال دارم که تو روز روشن مدارک بعضی از هم رده های منو راحت اعمال میکنن ولی من باید با مدرک لیسانس بیام کار خدماتی انجام بدم و هر کاری میکنم در مدت سه ساله که مدرک لیسانس منو اعمال نمیکنن. اگر قانون میگه باید برا همه باشه ما مرجع همه کارای اداریمون باید قانون باشه ولی باز مجریان قانون خودشان قانون گریز ترین افرادن. هرچی بگندد نمکش میزنن وای به روزی که بگندد نمک.

خواهش میکنم اینو به عنوان دردنامه یه نیروی جوان قراردادی وتحصیل کرده ولی در پست خدماتی رو سایت بذارین

باتشکر فراوان 

+ نوشته شده در  یکشنبه سوم دی ۱۳۹۱ساعت 20:43  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

مسابقه خاطره نويسي با موضوع سوادآموزي

به مناسبت بزرگداشت هفته سوادآموزي ، معاونت سوادآموزي استان آذربايجانشرقي برگزار ميكند

باسمه تعالي

به مناسبت بزرگداشت هفته سوادآموزي معاونت سوادآموزي استان آذربايجان شرقي برگزار مي نمايد:

مسابقه خاطره نويسي با موضوع سوادآموزي

 مخاطبان مسابقه:

vكليه آموزشياران شاغل و آموزشياران استخدام شده و يا تعيين تكليف شده ، همچنين سوادآموزان جاري (سوادآموزي ، تكميلي و تحكيم) و كاركنان حوزه هاي ستادي استاني و شهرستاني.

1. زمان دريافت خاطرات از 28/9/91 لغايت15/10/91 خواهد بود .

2. مسئولين محترم سوادآموزي نواحي ومناطق ترتيبي اتخاذ نمايد تا موضوع به نحو شايسته به مخاطبان مسابقه به ويژه آموزشياران و سوادآموزان اطلاع رساني شود. در ضمن موضوع مسابقه از طريق سايت سازمان نيز اطلاع رساني شده است..

3. موضوع مسابقه خاطره نويسي در ارتباط با سوادآموزي بوده و خاطرات ارايه شده توسط كاركنان و آموزشياران در 2 صفحه A4 و تايپ شده و خاطرات مربوط به سواد آموزان به صورت دست نويس و حتمأ با خط سواد آموزان باشد.

4. اداره آموزش و پرورش شهرستان خاطرات دريافتي را براساس بند 7 اين نامه مورد بررسي قرار داده وبهترين مطالب دريافت شده را (ازكاركنان،آموزشياران وسوادآموزان براي هركدام حداكثر10مورد ) به معاون سوادآموزي استان ارسال و معاون سواد آموزي استان حداكثر از هر كدام 10 مورد منتخب به سازمان ارسال مي نمايد.

5. معاون سوادآموزي اداره كل آموزش و پرورش استان پس از پايان مهلت جمع آوري خاطرات (15/10/91) نسبت به بررسي خاطرات در كميته اي با حضور رئيس اداره سوادآموزي ، رئيس اداره سنجش، رئيس اداره واگذاري يا كارشناس مسئول مربوط اقدام نموده و پس از جمع بندي خاطرات سوادآموزان و آموزشياران و كاركنان را طي نامه اي به سازمان مركزي ارائه مي نمايد.

6.كميته استان خاطرات دريافتي را با توجه به ملاك هاي زير ارزيابي و نمره گذاري خواهد كرد.

1/6 – رعايت اختصار نويسي (حداكثر 2 صفحه) 2 نمره

2/6- جذابيت موضوع 6 نمره

3/6- روان و سليس بودن مطلب 2 نمره

7. در سربرگ خاطرات مشخصات برگزيدگان مسابقه شامل نام ، سمت ، سابقه ، محل خدمت ، سال وقوع خاطره قيد شود

8. خاطرات حتماً بايد مربوط به خود نويسنده بوده و از نقل قول خاطرات ديگران خودداري نمايند. بديهي است در صورت وجود چنين مواردي كميته استان مؤظف است به حذف فرد از مسابقه اقدام نمايد.

9. از آنجائيكه در نظر است خاطرات برتر در سه گروه سواد آموزان ،آموزشياران و كاركنان در قالب يك مجموعه انتشار يابد ، ضروري است دقت كافي در انتخاب خاطرات بعمل آمده ،همچنين حساس سازي مخاطبان نسبت به مشاركت در برنامه صورت پذيريد

10. مهلت اقدام ادارة كل آموزش و پرورش استان براي ارسال در سه گروه آموزشياران ، كاركنان و سوادآموزان تا 25 دي ماه خواهد بود. بديهي است به ارسال نتايج مسابقه پس از مهلت تعيين شده  در سازمان مركزي ترتيب اثر داده نخواهد شد.

11. به نفرات برتر اين مسابقه در سه گروه آموزشياران ، كاركنان و سوادآموزان جوايزي از سوي سازمان نهضت سواد آموزي اهداء خواهد شد.


+ نوشته شده در  شنبه دوم دی ۱۳۹۱ساعت 23:49  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 


به نام خدا. حضور ملت شريف ايران و كليه‌ي مسئولين آموزش و پرورش كشور؛ با سلام

ما معلمان حق‌التدريس قبول شده در آزمون تعيين تكليف حق‌التدريسان 3 تير 90، از زمان قبولي در آزمون، به صورت حق‌التدريس در آموزش و پرورش مشغول به تدريس هستيم، مراجعات حضوري در تابستان و استعلام‌هاي مختلف از وزارت خانه، خبر از استخدام ما در مهر ماه امسال مي‌داد، اما هنوز هم ما با حقوق حدود 300هزار تومان و فقط در نه ماه از سال و در دورافتاده‌ترين مناطق كشور خدمت مي كنيم و حقوق روزهاي تعطيل از ما كم مي شود، در سال تحصيلي جاري با اينكه مدت 3 ماه از آغاز سال تحصيلي گذشته است، هنوز حكم، ابلاغ، حقوق و حتي بيمه درماني نيز نداريم، اين در حالي است كه آقاي حاجي بابايي بارها گفته اند "ما حق التدريس بلاتكليف در كشور نداريم" ما متعجبيم از اين ادبيات و اين وضعيت، آيا در اين كشور 6 ماه بدون حقوق مي‌توان تدريس و حتي زندگي كرد، آيا مسئولين مرتبط در خواب تشريف دارند؟ آيا در نظام اسلامي كه در قرآن و احاديث معصومين به عدالت بسيار توصيه شده است، قابل پذيرش است، آيا ازاين بلاتكليف تر مي توان تصور كرد.

لازم به ذكر است تعداي از همكاران با اينكه در ادارات ديگر و يا در مشاغل آزاد، مشغول بودند با پذيرفته شدن در آزمون به دليل علاقمندي به شغل معلمي و به اميد استخدام، شغل خود را رها كرده‌اند و متاسفانه با وضعيت موجود بسيار پشيمان شده‌اند چون در شرايط موجود به دليل مشكلات اقتصادي، زندگي بسياري از معلمان از هم پاشيده شده است.

در پايان از مسئولين عاجزانه تقاضا داريم با پايبندي به اصول عدالت و انصاف و اصول قانون اساسي كشور، به صورت شفاف و از طريق رسانه‌ي ملي، زمان دقيق استخدام ما را مشخص نمايند و يا اگر استخدام نمي‌كنند، شفاف اعلام نمايند تا ما بتوانيم براي عمر باقيمانده‌مان برنامه‌ريزي كنيم.

جمعی از معلمان حق التدریس و شرکتی

+ نوشته شده در  شنبه دوم دی ۱۳۹۱ساعت 23:38  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 


شنبه 2 دی1391 ساعت: 0:29 توسط:آموزشیار ارومیه
با سلام،مدیر محترم لطفا در اول صفحه وبلاگ قرار دهید . حکم رسمی آزمایشی ما را هم دادند، آموزشیار ورودی سال86 ارومیه که در آزمون سال 1390 قبول شده بودم.
آموزشیاران قبول نشده در آزمون 1390، استخدام حق شما نیز هست لطفا تلاش کنید تا به حق خود برسید.
 وب سایت   پست الکترونیک
+ نوشته شده در  شنبه دوم دی ۱۳۹۱ساعت 1:8  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

نامه رسیده به کارمندنیوز:

با عرض سلام. باتوجه به مشکلات فراوان قبول شدگان آزمون سه تیر90 آموزش وپرورش برای تسکین دردهای این قشرزحمتکش برآن شدم پاره ای ازمشکلات آنها رابیان کنم تا شاید با انتشارآن توسط این سایت دردهای این قشر کمی التیام یابد.

قبول شدگان افرادی هستند که اکثرا هر روز یا هر هفته مسافت های چندین کیلومتری را برای رسیدن به محل تحصیل طی میکنند. آنها برای طی کردن این مسیر وبا توجه به نداشتن سرمایه برای خرید ماشین در سرماهای زیر صفرساعت ها بایستی منتظر باشند .قبول شدگان برای امرار معاش علاوه بر کاردرآموزش وپرورش مجبور هستنددربیرون به کارهای مشغول شوند که درشان یک معلم نیست مثلا دست فروشی یا کارگری ساختمان. قبول شدگان هیچ وقتی ندارند تا برای دانش آموزان مطالب جدیدی تهیه کنند چون دراین صورت شکمشان گرسنه می ماند. قبول شدگان درمقابل گریه فرزندانشان که ازآنها طلب خرید لباس و یا عروسک و یا لوازم دیگری دارند جز سکوت نمی توانند کاری انجام دهند .قبول شدگان دعا می کنند عید نوروز و یا سه ماه تعطیلی فرا نرسد چون دیگر همان حقوق 300یا400هزار تومانی هم قطع می شود. قبول شدگان دعامی کنند برایشان بیماری پیش نیاید چون اگر ساعات تدریسشان کمتر از24ساعت باشد دیگر تحت حمایت بیمه قرار نمی گیرند و بیمه تکمیلی نیز نیستند . قبول شدگان مجبور هستند در کارخانجات درشیفت های شب مشغول به کار باشند و در سرکلاس چرت بزنند .قبول شدگان هزاران هزار مشکل دیگردارند که وزیر محترم آموزش وپرورش حتی درخواب هم تصور و قدرت تحمل آن را ندارند و از خواب میپرند. تمامی این مشکلات قطعا باعث عدم پیشرفت هرچه بیشتر سند تحول بنیادین و بالا رفتن سطح سواد دانش آموزان وبالا بردن شان و منزلت مقام معلم درجامعه می شود .

+ نوشته شده در  پنجشنبه سی ام آذر ۱۳۹۱ساعت 22:50  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

پنجشنبه 30 آذر1391 ساعت: 18:43 توسط:آموزشیاران از سلماس
با سلام ،مدیر محترم لطفا در اول صفحه وبلاگ قرار دهید تا همه بدانند. ممنونیم.
حکم رسمی آزمایشی ما را دادند. از آموزشیاران ورودی سال1386 سلماس هستیم که در آزمون سال 1390 قبول شده بودیم. به امید استخدام همه ی آموزشیاران قبول نشده در آزمون 1390 . واقعا استخدام حق همه ی آموزشیاران زجر کشیده است.
 وب سایت   پست الکترونیک
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی ام آذر ۱۳۹۱ساعت 22:9  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

پنجشنبه 30 آذر1391 ساعت: 18:43 توسط:آموزشیاران از سلماس
با سلام ،مدیر محترم لطفا در اول صفحه وبلاگ قرار دهید تا همه بدانند. ممنونیم.
حکم رسمی آزمایشی ما را دادند. از آموزشیاران ورودی سال1386 سلماس هستیم که در آزمون سال 1390 قبول شده بودیم. به امید استخدام همه ی آموزشیاران قبول نشده در آزمون 1390 . واقعا استخدام حق همه ی آموزشیاران زجر کشیده است.
 وب سایت   پست الکترونیک
+ نوشته شده در  پنجشنبه سی ام آذر ۱۳۹۱ساعت 22:8  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

با سلام اگر در صحت و سلامت  به سر می برید لطفا به این شماره پیامک خالی بفرستید
.
.
.
.
طرح سر شماری جوجه آخر پاییز 

•.•.•.•.•.•.•.•

شب شما به شیرینی هندوانه
خندتون مثل پسته
و عمرتون به بلندی یلدا
شب یلدا مبارک

•.•.•.•.•.•.•.•

یلدا یعنی یادمان باشد که زندگی آنقدر کوتاه است، که یک دقیقه بیشتر با هم بودن را باید جشن گرفت

•.•.•.•.•.•.•.•

شب یلدا عزیز هندوونه
اگر چه ترش و لیزه هندوونه
بهایش را چو پرسیدم ز یارو
بگفتا هیس جیزه هندوونه

•.•.•.•.•.•.•.•

شب یلدا کنار یار بودی
به او دلبسته و بیمار بودی
شپش هایش گرفتی از سر شب
توی نادان مگر بیکار بودی؟ 

•.•.•.•.•.•.•.•

شما را گر شب یلدا بلنده
مرا لیست طلبکارا بلنده

ولی هندونه ام در شام یلدا
سفیدیّش بود چون شیر گاوا

انارم ترش و گردوهام پوچه
وچشمان زنم افسوس لوچه

بود آجیل تلخ و سیب ها کال
وقطعاً می شود وارونه ام فال

•.•.•.•.•.•.•.•

میان دوستـــان افتاده ای تک
رخت هندونه ،زلفت عین پشمک!
برایت می زنم اینک پیامک
شب یلدای تو ای گــــــل! مبارک!

•.•.•.•.•.•.•.•

بیا ای دل کمی وارونه گردیم
برای هم بیا دیوونه گردیم
شب یلدا شده نزدیک ای دوست
برای هم بیا هندونه گردیم
شب یلدا مبارک

•.•.•.•.•.•.•.•

جیک.جیک.جیک.جیک.جیک
یه جیک اضافه کن بفرست برای جوجه بعدی


•.•.•.•.•.•.•.•

من دارم جمعه می رم، فکر نکنم دیگه همدیگر رو ببینیم… منو فراموش نکن و به خاطر تمام بدی هام منو ببخش…
از طرف پاییز
یلدا مبارک

•.•.•.•.•.•.•.•

امشب جایی نری میخوام بشمرمت

جوجو یلدات مبارک

•.•.•.•.•.•.•.•

شب یلدا شب بزم و سرور است
شبی طولانی و غمها بدور است
شباهنگام تا وقت سحرگاه
بساط خنده و شادی چه جوراست

یلدا مبارک

•.•.•.•.•.•.•.•

عمرتون ۱۰۰ شب یلدا
دلتون قد یه دریا
توی این شب های سرما
یادتون همیشه با ما

شب یلدا مبارک

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و نهم آذر ۱۳۹۱ساعت 19:7  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

حسین راغفر، تدوین‌گر نقشه جغرافیایی فقر کشور در گفت‌وگو با خبرنگار راه دانشجو، با اشاره به گسترش فقر در بین خانوارهای ایرانی اعلام کرد: به تناسب روند افزایش قیمت‌ها تعداد خانوارهایی که زیر خط فقر گذران معیشت می‌کنند از ۴۰ درصد در مقایسه با سال گذشته به ۴۴ درصد افزایش یافته است.

وی از افزایش بی‌سابقه نرخ خط فقر در سال جاری خبر داد و خاطرنشان ساخت: به دلیل افزایش بی‌سابقه قیمت‌ها نرخ خط فقر از یک میلیون و ۲۰۰ هزار به یک میلیون و ۸۰۰ هزار تومان در سال جاری افزایش یافته است.

بنابر اظهارات این پژوهشگر حوزه رفاه و تامین اجتماعی، فقر و نابرابری، دو مقوله جدا از هم هستند و نگرانی سیاستگذاران باید از تلفیق فقر و نابرابری‌ها باشد؛ چراکه تلفیق فقر و نابرابری باعث تشدید شکاف طبقاتی و بروز ناامنی روانی و تشدید احساس تبعیض در میان طبقات محروم می‌شود.

به گفته وی صحبت از خط فقر یک و دو دلاری در کشور، مبنا و پایه‌ای ندارد؛ چرا که تعیین نرخ P. P. P (برابری قدرت خرید) بر حسب دلار پایه آمریکا محاسبه می‌شود بنابراین استفاده از چنین تعابیری فقط توجیه بوده و موجب گمراهی است.

راغفر به چگونگی تعیین رقم جمعیت زیر خط فقر نسبی نیز اشاره کرد و با اینکه تعیین دقیق خط فقر نسبی در کشورهای توسعه‌یافته‌ای محاسبه می‌شود که فقر مطلق آن‌ها برطرف شده است، گفت: تعیین خط فقر نسبی در کشورهای در حال توسعه از جمله ایران، معنا ندارد.

تدوینگر نقشه فقر افزود: منظور از خط فقر مطلق عدم تامین حداقل نیازهای تغذیه‌ای، بهداشتی، آموزشی، مسکن و حمل و نقل یک خانواده است که حداقل غذای مورد نیاز یک خانوار ایرانی۲۰۰۰ کالری در روز است و این رقم مبنای محاسبه خط فقر در نظر گرفته شده است.

این اظهارات در حالی از سوی راغفر مطرح می‌شود که پیش از این وزارت بهداشت حداقل کالری مورد نیاز خانواده‌های ایرانی را ۲۱۰۰ کالری در روز عنوان کرده بود.
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و نهم آذر ۱۳۹۱ساعت 19:5  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

به گزارش «تابناک»، معاون اول رئیس‌جمهور در حالی زندگی اقتصادی مردم را خوب اعلام کرد که گرانی‌های‌ گاه و بیگاه از گوشت و مرغ و شیر گرفته تا مسکن و اجاره بها، همه و همه که از اوایل سال آغاز شده، نه تنها تا کنون بهتر نشده بلکه فشار‌ها آنچنان افزایش پیدا کرده است که کمر مردم را خم کرده و گلایه‌های گرانی را در گوشه و کنار کشور از کلان شهر‌ها تا روستا‌ها می‌توان شنید.

بنا بر این گزارش، دامنه گرانی و تورم و کاهش قدرت خرید مردم به رغم پرداخت یارانه‌ها، به اندازه‌ای گسترده شده که صدای نمایندگان مردم در خانه ملت را نیز درآورده است و حتی برخی از آن‌ها سخنان تندی علیه سیاست‌های اقتصادی دولت داشته، آن را ناکارآمد می‌دانند؛ تا جایی که اجرای مرحله دوم هدفمندی یارانه‌های را که مهم‌ترین برنامه و سیاست اقتصادی دولت بود، گرفتند.

عبدالرضا عزیزی درباره وضعیت اقتصادی مردم گفت: وضعیت زندگی مردم خوب نیست. باید واقع‌بین بود. پول ملی ما ارزشش کاهش یافته و به دنبال کاهش ارزش پول ملی، تورم و گرانی ایجاد خواهد شد. از سوی دیگر، از تولید ملی حمایت نشده است.

رئیس کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی افزود: بر خلاف این که مجلس تصویب کرد، سهم بخش تولید ار هدفمندی یارانه‌ها پرداخت شود، دولت این کار را انجام نداد و نتیجه حمایت نکردن از تولید این شد که درآمد ناخالص ملی کاهش و بیکاری افزایش یافت.

عزیزی افزود: در بودجه سال جاری، حقوق‌ها ۱۵ درصد افزایش یافت، ولی می‌توان گفت نه تنها قدرت خرید مردم بهبود نیافت که کاهش هم شاهد بودیم. پرسش اینجاست که آیا ارزش پول ملی ۱۸ درصد کاهش یافته است؟ کاهش ارزش پول ملی خیلی بیشتر از این است. وقتی حقوق‌ها ثابت باشد و تورم افزایش یابد، طبیعتا وضعیت معیشتی مردم شرایط مناسبی نخواهد داشت.

نماینده مردم شیروان در مجلس تأکید کرد: مسئولین باید به فکر زندگی مردم باشند. مجلس همه تلاشش را در زمینه اقتصاد متمرکز کرده است؛ هر چند هدفمندی یارانه‌ها کار خوبی بود، ولی مجبور شدیم جلوی مرحله دوم را بگیریم، چرا که اگر اجرا می‌شد فشار دو چندانی به مردم وارد می‌کرد.

وی افزود: مسئولین باید کاری کنند که زندگی مردم بهتر شود و ارزش پول ملی و تولید و اشتغال بهبود یابد. در صورت لزوم باید حقوق‌ها افزایش یابد اما راهکار افزایش حقوق نیست. باید اساسی مشکل را حل کرد. باید حقوق و درآمد مردم ارزشمند باشد تا وضعیت زندگی نیز بهتر شود.

رئیس کمیسیون اجتماعی گفت: مسئولان نیز باید در اقتصاد مقاومتی اولویت بندی کنند. مثلا واردات دارو باید جزو اولویت‌ها باشد تا این که لوازم آرایشی و خودروهای لوکس وارد شود. از همه مهمتر قانع بودن مسئولان است. اگر مسئولان قانع باشند، مردم نیز قناعت خواهند کرد.
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و نهم آذر ۱۳۹۱ساعت 19:4  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

به گزارش ایسنا، بازرسی استان گیلان اعلام کرد که براساس بازرسی موردی انجام شده از عملکرد اداره آموزش و پرورش یکی از شهرستان‌های استان گیلان در سال 1388 و حسب بررسی‌های به عمل آمده حاصل از ملاحظه اسناد و مدارک موجود و شنیدن توضیحات مسوولان ذی‌ربط مشخص شد، برخی از مسوولان اداره یاد شده با جعل اسناد، ارائه فاکتورهایی صوری، عدم تنظیم حسب و پرداخت وجوده غیرمتعارف به برخی اشخاص مبادرت به اختلاس مبلغ 6 میلیارد و 515 میلیون و 457 هزار و 588 ریال کرده‌اند که پس از بررسی‌های بازرسان این اداره‌ کل، منجر به تشکیل پرونده کیفری برای 5 نفر از متهمان شده و پس از رای قطعی دادگاه تجدیدنظر و کیفری استان گیلان هر یک از آنها به انفصال دایم از خدمات دولتی، حبس دو سال، جزای نقدی و رد مال به مبلغ یاد شده محکوم شدند.

هم‌چنین در خبری دیگر اداره‌ کل بازرسی گیلان از محکومیت 4 نفر از کارکنان شعبه مرکزی یکی از بانک‌های رشت در هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری کارکنان آن بانک خبر داد.

بازرسی گیلان در این باره نیز آورده است: با توجه به وظیفه قانونی و رسالت ذاتی این اداره‌کل در برخورد با تخلفات و سوء جریانات در دستگاه‌های اجرایی استان و براساس بازرسی برنامه‌ای از عملکرد شعب یکی از بانک‌های استان و حسب بررسی‌های به عمل آمده حاصل از ملاحظه اسناد و مدارک موجود و شنیدن توضیحات مسوولان ذیربط در خصوص نحوه پرداخت تسهیلات به اشخاص حقیقی و حقوقی توسط شعبه مرکزی رشت، مشخص شد برخی از مقررات مربوطه توسط مدیران آن شعبه رعایت نشده است.

گزارش تخلفات اداری نامبردگان تهیه و برای ریاست هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری کارکنان همان بانک ارسال شد. در نتیجه مدیران متخلف آن بانک با پیگیری‌های به عمل آمده از سوی بازرسان این اداره‌کل هر کدام به کسر یک چهارم حقوق و فوق‌العاده شغل به مدت شش ماه محکوم شده‌اند.
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و نهم آذر ۱۳۹۱ساعت 19:3  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

حمیدرضا خانپور در توضیح عملکرد آموزشی سازمان فنی و حرفه‌ای استان تهران به خبرنگار تعاون و اشتغال ایسنا گفت: در 9 ماه گذشته 80 هزار نفر در بخشهای خصوصی و دولتی از آموزشهای فنی و حرفه‌ای بهره‌مند شده‌اند که بیش از 75 درصد آموزشها مربوط به بخش خصوصی بوده است.

وی درباره تبدیل وضعیت مربیان حق‌التدریس این سازمان، اظهار کرد: در راستای تبدیل وضعیت نیروهای حق‌التدریسی یک مجوز دوهزار نفری از دولت و یک مجوز چهارهزار و 886 نفری از مجلس گرفته‌ایم که بر اساس آن نسبت به تبدیل وضعیت نیروها از حق‌التدریسی و قراردادی به پیمانی و رسمی در سراسر کشور اقدام خواهیم کرد.

خانپور با اشاره به انجام مقدمات اولیه کار ادامه داد: خوشبختانه تشکیلات سازمانی کلیه مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای کشور بازنگری شده است و در استان تهران نیز تشکیلات سازمانی 11 مرکز تخصصی ایجاد شده و شرایط مهیا است.

به گفته مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان تهران هم اکنون پستهای مربی بلاتصدی در شهرستانهایی که چارت سازمانی آنها آماده است تعریف شده و به زودی یک آزمون داخلی برای مربیان حق‌التدریسی بر اساس حرفه‌هایی که در آن فعالیت دارند، برگزار می شود.

خانپور درعین حال شرط جذب نیروهای حق‌التدریسی را داشتن مدرک فوق دیپلم دانست و گفت: حداقل مدرک مربیان باید فوق دیپلم به بالا باشد و زیرفوق دیپلم را برای تبدیل وضعیت جذب نمی کنیم.
+ نوشته شده در  شنبه بیست و پنجم آذر ۱۳۹۱ساعت 19:25  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

سلام ،وقتی که معلم نهضتی - بدون ابلاغ رسمی، بدون بیمه بادستمزد بخور و نمیر که آنهم هروقت خواستند به حسابش واریز می کنند - و با این شرایط داره کلاس های خالی و بدون معلم آ. پ رااداره میکنه ، کدام مسئولی دلسوزی حاضره استخدام آموزشیاران را جلو بندازه ؟10سال عمر که چیزی نیست فعلاَ امسال سروته مشکلات آ.پ یه جوری هم آورده شود تا سال بعد خدا بزرگه....نباید آ. پ و دولت و مجلس به خاطر استخدام آموزشیاران که بار مالی داره دچار زحمت گردند. آخه آموزشیارا نه خرج و هزینه دارن،نه مریض میشن که نیاز به بیمه داشته باشن، نه خسته و پیر و از کارافتاده  میشن، نه مایوس میشن .... از همه جالب ترموقع دادن ردیف استخدامی باداشتن تحصیلات عالی و دانشگاهی و سابقه تدریس بقول آقایان بیسواد هم هستند!!!!اما تازه به دوران رسیده ها با سابقه یکساله تدریس، به صرف قبولی در آزمون (البته اگه شرکت کرده باشن) درالویت استخدامند.

+ نوشته شده در  جمعه بیست و چهارم آذر ۱۳۹۱ساعت 21:46  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

در تصادف روز گذشته مینی‌بوس حامل فرهنگیان، 2 نفر کشته شدند که بنا بر اعلام اولیه مدیرکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، هر دو آنها معلم بودند اما روز بعد مشخص شد یکی معلم و دیگری راننده بوده است.

به گزارش فارس، مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در پی انتشار خبری مبنی بر درگذشت چند تن از معلمان در سانحه تصادف روز گذشته مینی‌بوس حامل فرهنگیان، توضیحی ارائه کرد.

در تصادف روز گذشته مینی بوس حامل فرهنگیان، 2 نفر جان خود را از دست دادند که بنا بر اعلام اولیه مدیر کل آموزش و پرورش استان چهارمحال وبختیاری، هر دو آنها معلم بودند، اما امروز صبح بنا بر اعلام رسمی کادر پزشکی و تأیید مسئولان استانی، از این تعداد تنها یک نفر از جامعه فرهنگیان بوده و دیگری راننده این مینی بوس بود.

در این سانحه شکوفه عباسی دبیر شیمی استان چهارمحال و بختیاری جان خود را از دست داد که در پی آن وزیر آموزش و پرورش نیز پیام تسلیتی صادر کرد.

سایت وزارت آموزش و پرورش در ساعت 18:58 دیروز پیام تسلیت وزیر آموزش و پرورش را منتشر کرد که در این پیام درگذشت 2 تن از فرهنگیان توسط وزیر آموزش و پرورش تسلیت گفته شده بود.

این پیام تا امروز بر روی سایت وزارت آموزش و پرورش به همین شکل بود که ظهر امروز مسئولان سایت بدون هیچ توضیحی عدد دو را به یک تبدیل کرده بودند.
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و دوم آذر ۱۳۹۱ساعت 23:55  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

بسمه تعالی

نماینده محترم مجلس شورای اسلامی سلام علیکم

 با احترام به استحضار میرساند: اینجانبان معلمان حق التدریس که در آزمون تعیین تکلیف سوم تیر 1390 وزارت آموزش وپروش پذیرفته شده ایم وتمام مراحل گزینش،و کلاس های ضمن خدمت بدو استخدام و..... را با موفقیت گذرانده ایم و با عشقی فراوان در سنگر آموزش و پرورش زیر پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران ، صادقانه و متعهدانه مشغول به خدمت هستیم .

این خدمت در حالی بوده که متاسفانه با بی مهری های فراوانی از سوی بعضی از مسئولین روبه رو گردیده ایم ولی این همه معضل و بی مهری هم نتوانسته است ذره ای از تلاش و علاقه ی ما بکاهد به گونه ای که همواره در پی افزایش مهارت ها و دانش های علمی تخصصی مان بوده ایم تا به تبع آن در جهت رفع محرومیت فکری مهارتی دانش آموزان روستاهای محروم و تصحیح نگرشهای آنها از موجود به مطلوب بکوشیم . متاسفانه تا به امروز هيچگونه خبري از استخدام ما نشده است. تمامي تصميمات وبخشنامه‌هاي استخدام مربوط به آموزشياراني مي‌باشد كه همانند ما در اين آزمون پذيرفته شده اند در صورتی که بعضی از آنها سابقه کمتری از ما داشته اند.

در اینجا به بعضی از معضلات و بی مهری هایی که ما معلمان حق التدریس در ایام فعالیت مان با آن ها رو به رو بوده ایم اشاره ای مختصر نمایم.• • پرداخت حقوق یک سوم معلمان رسمی • تدریس در بدترین شرایط آب و هوایی و دورافتاده ترین نقاط روستایی • نبود هیچگونه بورسیه ی تحصیلی یا سهمیه ی کنکور • انتخاب نشدن به عنوان" معلم نمونه " حتی در صورت داشتن شرایط و شایستگی ها • عدم پرداخت حقوق در ایامی که به هر دلیل تعطیل بوده ( تعطیلات رسمی ، فصلی) • عدم پرداخت حق بدی آب و هوا ، عائله مندی ، پوشاک و.... • عدم پرداخت بن ، سهام عدالت و .... و از همه مهم تر عدم تأمین امنیت شغلی که معلمان حق‌التدريس را با چالش مواجه نموده است.

در پايان از مقام شامخ آن نماينده محترم استدعا مي‌شود در خصوص موضوع استخدام معلمان حق‌التدريس ، اقدامي مؤثر به صورت عاجل انجام گيرد. خداوند به خدمتگزاران اسلام و مسلمین اجر خیر عنایت فرماید

 باتشکر جمعی از معلمان مظلوم حق التدریس

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و دوم آذر ۱۳۹۱ساعت 23:52  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

خدایا خودت گواهی........

به ما آموزشیاران بخت بر گشته که رسید انواع بهانه ها برای ممانعت از استخدام ما بخت بر گشته ها مهیا شد ازقبیل:

1.بودجه وجود ندارد

2.تا اسفند درست میشه

3.درست شده بود اما...

4.تمام تلاشمان را میکنیم..

5.ممکنه تا دوسال طول بکشه ..

6.منتظر ردیف استخدامی هستیم ..

7.کار استخدامی شما تمام شده استخدامید

8.هیچ فرد بلاتکلیفی در آموزش وپرورش نداریم

وما هم که خیلی ساده  .کی اسفند میشه . بالاخره کی سال تحصیلی جدید میشه

بابا شما را بخدا یه تکانی به خودتون بدید سال نصف شد

منبع:http://rkheaf.persianblog.ir/


 

+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم آذر ۱۳۹۱ساعت 21:34  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

فضل الله ياري در روزنامه ابتکار نوشت:

معناي اين واژه آن چنان که در تعريف اسم مفعول مي‌گويند يعني «کسي که زير سؤال است »، « کسي که از وي پرسيده مي‌شود » يا « کسي که بايد از وي پرسيده شود ». اين واژه امَا آن چنان که اين روزها و اين سالها مصطلح شده نه تنها هيچ تناسبي با اسم مفعول ندارد بلکه همه قواعد زبان را نيز بر هم زده و ادعاي «فاعليت» دارد.

بنگريد به پاسخ‌هايي که مسئولان به سئوالات مختلف مردم،خبرنگاران، نمايندگان مجلس، افکار عمومي و... مي‌دهند. هيچ کدام نشان نمي‌دهد که « مسئول بايد مورد سؤال واقع شود ».

اين روزها مسئولان آن قدر بزرگ شده است که از موضع دفاعي به موضع تهاجمي نقل مکان کرده اند. پاسخ مسئولان مربوطه به چند اتفاق را مرور مي‌کنيم:

- اولين واکنش وزير آموزش و پرورش به موضوع مرگ دختران بروجني در حادثه تصاوف اتوبوس حامل دانش اموزان راهيان نور اين بود که «برويد از مسئولانش بپرسيد.»

- واكنش‌ معاون‌ همين وزير به‌ اين اتفاق دردناک نيز اين بود: «گاهي آدم از پله برقي مي‌افتد و گاهي در خيابان دچار حادثه مي‌شود!»

- واکنش مسئولان ديگر مرتبط با اين موضوع راهيان نور نيز چندان که انتظار مي‌رفت موافق با جو عمومي کشور نبود. رئيس سازمان بسيج مستضعفين نيز در اين باره گفت: هيچ ايرادي به مديريت اردوي راهيان نور دانش آموزان بروجني وارد نيست.

در حادثه مربوط به مرگ ستار بهشتي؛ کارگر وبلاگ نويسي که چند روز پس از بازداشت در زندان درگذشت نيز واکنش «مسئولان» چندان که انتظار مي‌رفت همسو با مواضع مردم نبوده است. در حالي که مردم و حداقل خانواده اين جوان وبلاگ نويس در انتظار اندکي همدلي بودند، اولين واکنش‌هاي مسئولان سيلي محکمي بود بر صورت خانواده داغدار:

- علاء الدين بروجردي رئيس کميسيون امنيت ملي و سياست خارجي مجلس گفت: مرگ ستار بهشتي بر اثر شوک و ترس بوده است.

- سخنگوي کميسيون امنيت ملي و سياست خارجي مجلس شوراي اسلامي نيز در اين باره گفت: هيچ عامل خارجي براي مرگ ستار بهشتي وجود ندارد.

اين درحالي است که فرمانده نيروي انتظامي در روزهاي پس از حادثه از بازداشت چند نفر از ماموران تحت امر خود خبر داده بود و چند روز بعد نيز رئيس پليس فتاي تهران را در ارتباط با اين پرونده برکنار کرد. اين البته پايان اين اظهار نظر‌ها نبود. چرا که با وجود اعلام فرمانده نيروي انتظامي،يک نماينده نه تنها سخن اين فرمانده را نمي‌پذيرد بلکه، برکناري فرد متخلف را در رابطه با اين موضوع تکذيب مي‌کند.

- جواد كريمي قدوسي يک عضو كميسيون امنيت ملي مجلس گفت: بركناري رئيس پليس فتا هيچ ربطي به مرگ ستار بهشتي نداشت.

به نظر مي‌رسد که وي همچنان که برخي ديگر از «مسئولان» با تمام وجود تلاش مي‌کنند که هيچ تقصيري را متوجه خود و مسئولان ديگر ندانند و برکناري هر مسئول بر اثر کوتاهي و سهل انگاري را نقطه ضعفي براي کشور و نظام بدانند، حتي انگيزه رئيس پليس کشور را برا ي برکناري مامور خاطي زيردست خود نپذيرند.

هنوز جامعه درگير تبعات اين موضوع و البته عزادار دخترکان بروجني بود که حادثه آتش سوزي مدرسه دخترانه اي در پيرانشهراستان آذربايجان غربي دستمايه جديدي براي بروز رفتاري اين چنيني از سوي مسئولان مي‌گردد ( مسئولاني که شعار «نوکري مردم»شان فضاي سياسي ايران را پر کرده است):

- واکنش وزير آموزش وپرورش را به گزارش خبرگزاري مهر در اين باره بخوانيد: «وزير آموزش و پرورش در واکنش به سوالي در خصوص درخواست استعفايش توسط برخي نمايندگان مجلس شوراي اسلامي به دليل حادثه آتش سوزي دبستان دخترانه با خنده گفت: خبرنگاران چي؟ خبرنگاران را برکنار کنيم يا نه؟ اگر به موقع خبر مي‌داديد مواظب مدرسه شين آباد پيرانشهر باشيد اين اتفاق روي نمي‌داد!»

مرور اين اتفاقات و البته اتفاقات مشابه ديگري – که کم نيستند- نشان مي‌دهد که بايد دوره آموزش اوليه براي مسئولان برگزار کرد و به آنان خاطر نشان ساخت که «مسئول» يعني کسي که مسئوليت دارد.يعني بايد دربرابر سئوال پاسخگو باشد. يعني امانت دار مسندي است که به وي سپرده شده است.

بايد به گوشش نامه علي ابن ابي طالب(ع) خطاب به مسئول زيردستش؛ مالک اشتر را خواند و از وي خواست که خود نيز بخواند و به عنوان يک دوره آموزشي ضمن خدمت از وي امتحان – البته عملي - گرفت.

بايد به اطلاع اين مسئولان رساند مردمي که در مصاحبه‌ها و اطلاعيه‌ها و در تلويزيون و پشت تريبون ها«ولي نعمت » مي‌خوانيد يک تعارف از سر فروتني تصنعي نيست که واقعيتي است که هم در قوانين وضع شده مستتر است و هم در آموزه‌هاي بزرگان دين و هم از انگيزهاي مردم در انقلاب اسلامي بهمن 57 بوده است.

+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم آذر ۱۳۹۱ساعت 21:27  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

وزیر آموزش و پرورش در خصوص موضوع درخواست «استعفا» که توسط برخی نمایندگان و رسانه‌ها مطرح شده بود، گفت: هر وقت بررسی کنم و ببینم که نیاز است، این کار را می‌کنم؛ من هیچوقت برای مسئولیت ندویدم.

حمیدرضا حاجی‌بابایی در حاشیه همایش توانمند‌سازی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس مبنی بر اینکه «پس از حادثه آتش‌سوزی کلاس درس «روستای «شین‌آباد» پیرانشهر، برخی نمایندگان مجلس و رسانه‌ها به کلمه استعفا اشاره کردند؛ نظر وزیر آموزش و پرورش درباره استعفا چیست؟ این کلمه چه زمانی کاربرد دارد؟ و چه زمانی باید استفاده کرد؟»، اظهار داشت: این نشان می‌دهد که آموزش و پرورش از جایگاه ویژه‌ای در نزد مردم برخوردار است و مردم یک نگاه عاطفی و بلندی نسبت به آموزش و پرورش دارند؛ اتفاقات گوناگون در جاهای دیگر می‌افتد اما در آموزش و پرورش از حساسیت بالاتری برخوردار است.

وی ادامه داد: قطعاً نمایندگان مجلس و هم مسئولان دیگر، با دلسوزی به بحث آموزش و پرورش نگاه می‌کنند؛ همه این بیانات را زیبا می‌دانیم و هیچ‌کدام را توهین به خودمان نمی‌دانیم یا اینکه به خودمان بگیریم. هر کسی که در جامعه مسئول شود، نگاه‌های گوناگون درباره او بیان می‌شود؛ مسئولیت همین است و پاسخگویی در آن دنیا هم سخت‌تر است.

وی در پاسخ به این پرسش که «اگر بخواهید استعفا دهید چه زمانی استعفا خواهید داد؟»، گفت: هر وقت که بررسی کنم و ببینم نیاز است، این کار را می‌کنم؛ من هیچوقت برای مسئولیت ندویدم و اگر جمع‌بندی این باشد که یک روز هم مسئول نباشم، حاضرم؛ برای مسئولیت شوق ندارم اما برای خدمتگزاری شوق دارم.

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی دیگر مبنی بر اینکه «اگر جای خانواده‌ها بودید آیا می‌خواستید که وزیر استعفا دهد؟»، تنها به کلمه «خیلی ممنون» اکتفا کرد.

 

+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم آذر ۱۳۹۱ساعت 21:25  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

کد خبر: 14147
تاریخ درج: 
19 /آذر /1391
یکی از دانش‌آموزان حادثه دیده در آتش‌سوزی کلاس درس دبستان روستای «شین‌آباد» از توابع پیرانشهر، عصر امروز فوت کرد.

به گزارش فارس، بر اثر حادثه آتش‌سوزی کلاس درس دبستان «انقلاب اسلامی» روستای «شین‌آباد» از توابع پیرانشهر استان آذربایجان غربی، ۲۸ دانش‌آموزان دختر کلاس چهارم دبستانی مصدوم شدند که یکی از دانش‌آموزان به دلیل شدت جراحات فوت کرد.

عباس مقتدایی، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، ضمن اعلام این خبر، فوت این دانش‌آموز را به خانواده وی و جامعه تسلیت گفت.

حادثه آتش‌سوزی کلاس درس، صبح روز ۱۵ آذر به دلیل آتش گرفتن بخاری کلاس درس روی داد.
+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم آذر ۱۳۹۱ساعت 21:15  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  | 

عبدالوحید فیاضی در گفتگو با خبرنگار پارلمانی مهر، با بیان اینکه توضیحات وزیر آموزش و پرورش درباره مشکلات این وزارتخانه نمایندگان مجلس را قانع نمی کند، گفت: در جلسه روز یکشنبه کمیسیون از وزیر درباره حادثه مدرسه شین آباد که منجر به  جراحات تعدادی زیادی از دانش آموزان و حتی فوت یکی از آنان شد سوال کردیم.

وی ادامه داد: پیگیری های کمیسیون درخصوص این ماجرا در حالی بود که وزیر دیروز صبح هم در صحن مجلس توضیحاتی ارائه کرد اما اظهارات وی برای نمایندگان قانع کننده نبود بنابراین در جلسه کمیسیون پرسش های زیادی مطرح شد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطرنشان کرد: مشکل عمده این است که آقای وزیر وقوع این اتفاقات را طبیعی می داند و تقصیری را بر گردن نمی گیرد در حالیکه وزیر از نبود اعتبارات برای تجهیز مدارس صحبت می کند اما شاهد ساخت دهها استخر در استان ها برای فرهنگیان هستیم.

فیاضی گفت: سوال این است استخر فرهنگیان مهم تر است یا جان دانش آموزان؟ وقتی مدارس ما چنین وضعیتی دارند که با وجود گازکشی در شهرها همچنان از بخاری های نفتی استفاده می شود، آیا ساخت استخر از واجبات است؟ وزیر در این جلسه حرفش این بود که مجلس اعتبار درنظر بگیرد ما هم مشکلات این چنینی را رفع می کنیم. تنها قول وزیر پرداخت هزینه های درمانی و جراحی های پلاستیک دانش آموزان آسیب دیده بود. ما هم تاکید کردیم این قول دادن ها دوماه دیگر فراموش نشود زیرا درمان این دانش آموزان نیازمند چندین مرحله جراحی است.

نماینده نور و محمودآباد خاطرنشان کرد: درست است که وزیر از نبود اعتبارات صحبت می کند و این بخشی از مشکل است اما نمایندگان مجلس معتقدند که همه مشکلات به بودجه برنمی گردد بلکه برخی از سوء تدبیر در اداره آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: در آموزش و پرورش شاهد اسراف هستیم و اقداماتی می شود که همه نشان از مدیریت نادرست این حوزه دارد.

فیاضی گفت: مدرسه شین آباد در دو نوبت صبح و عصر 360 دانش آموز را در خود جای می دهد چگونه است که هیچ تدبیری برای سیستم گرمایی مرکزی برای این مدرسه نشده است. البته شرکت گاز اعلام کرده که نوع ساخت و ساز مدرسه غیر استاندارد بوده و امکان گازکشی نبوده است که همین موضوع هم قابل تامل است.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه طرح استیضاح حاجی بابایی به دنبال ضعف های مدیریتی وی در مجلس مطرح است، گفت: پیش از بروز مشکلات اخیر هم طرح استیضاح وزیر تهیه شده بود که به دلیل شرایط کشور به کناری گذاشته شد، اما شرایط اخیر مجددا نمایندگان را به فکر استیضاح وزیر انداخت.

وی ادامه داد: مشکلات آموزشی هم بحث دیگری است که از محورهای اسیتضاح است. سند تحول بنیادین به طور صحیح اجرا نمی شود و پایه ششم ابتدایی که نیاز به کار کارشناسی زیادی داشته با مشکلاتی همراه است به طوریکه ساعت آموزشی با توجه به حجم کتب درسی کم است و کتاب های این مقطع دقیق و کارشناسی شده نیست.

نماینده نور و محمود‌آباد گفت: آموزش و پرورش هم اکنون از اضافه کار معلمان و مدیران کم کرده و بودجه ای برای مدارس شبانه روزی اختصاص نمی دهد و این مدارس مجبور به خودداری از پذیرش دانش آموزان شده‌اند.

فیاضی از جلسه روز گذشته تعدادی از نمایندگان مجلس برای تهیه طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش خبر داد و گفت: هدف ما هدف این است که به طور جدی از وزیر درباره وضعیت اداره وزارت خانه آموزش و پرورش و مشکلات عدیده آن سوال شود. البته ما به دنبال جمع آوری امضا در حد 50 یا بالاتر نیستیم. بلکه ده نماینده که عزم جدی داشته باشند کافی است که پای این طرح را امضا کنند.

وی افزود: وزیر باید مورد سوال جدی قرار گیرد که چرا وزارتخانه ای که بنیادی است و بر دیگر دستگاهها اثر گذار است به این وضعیت اداره می شود.

+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم آذر ۱۳۹۱ساعت 21:12  توسط آموزشياران شهرستان گرمي  |